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商丘市人民政府办公室关于印发商丘市改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案的通知

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索引号: 11411400005837168X-2019-0069 公开责任部门 市政府办公室
公开日期 2019-03-25 公开目录 医疗政策
公开?#38382;?/td> 主动公开 文号 商政办〔2019〕18号

各县(区)人民政府,市城乡一体化示范区管委会,市人民政府有关部门:

《商丘市改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案》已经市政府同意,现印发给你们,请认真组织实施。

2019年3月22日

(此件公开发布)

商丘市改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案

为贯彻落实《国务院办公厅关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》(国办发〔2018〕3号)和《河南省人民政府办公厅关于印发河南省改革完善全科医生培养与使用激励机制实施方案的通知》(豫政办〔2018〕44号),进一步加强全科医生培养与使用工作,加快建立健全全科医生培养与使用相关激励机制,特制订本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照党的十九大提出的有关战略部署和工作要求,认真落实卫生与健康工作方针,以问题和需求为导向,遵循医疗卫生服务和临床医学人才成长规律,坚持政府主导,发挥市场机制作用,立足市情,完善?#35270;?#34892;业特点、符合商丘市情的全科医生培养制度,创新全科医生使用激励机制,积极推进家庭医生签约服务,落实分级诊疗制度,为加快健康商丘建设提供可靠的全科医学人才支撑。

二、工作目标

到2020年,?#35270;?#34892;业特点的全科医生培养制度基本建立,?#35270;?#20840;科医学人才发展的激励机制基本健全,全科医生职业吸引力显著提高,城乡分?#35760;?#20110;合理,服务能力显著增强,全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系,城乡每万名居民拥有2-3名?#32454;?#30340;全科医生。到2030年,?#35270;?#34892;业特点的全科医生培养制度更加健全,使用激励机制更加完善,城乡每万名居民拥有5名?#32454;?#30340;全科医生,全科医生队伍基本满足健康商丘建设需求。

三、具体举措

(一)建立健全?#35270;?#34892;业特点的全科医生培养制度。

继续开展助理全科医生培训。加大助理全科医生培训招收力度,支持符合条件的助理全科医生积极参加助理全科医生培训。通过“3+2”助理全科医生培训?#32454;?#32773;参加事业单位公开招聘,同等条件下可优?#26085;?#32856;到基层医疗卫生机构,符合条件的在编制和岗位空缺时可纳入编制和岗位管理。

对于单位委派参加住院医师规范化培训和助理全科医生培训的人员,委派单位应与其签订协议,就培训期间待遇、培训期满后服务年限、违约处理办法等进行约定。省财政参照河南省基层卫生“369人才工程”基层住院医师规范化培训补助标?#21152;?#20197;补助。积极为“369人才工程”招录人员搭建事业平台,创造良好的工作生活环境,切实解决他们的实际困难,认真做?#20581;?#20381;约留人、感情留人、事业留人、待遇留人”。县(区)财政和基地医院逐步增加对全科医生培养支持力度,构建多元投入机制,全力支持全科医生人才建设。

认定为住院医师规范化培训基地的综合医院(含中医、中西医结合,下同)要加强全科专业基地建设,增加全科医疗诊疗科目,独立设置全科医学科,以人才培养为目的,开展全科临床、教学和科研工作,与基层医疗卫生机构联合培养全科医生。在培训基地内部分配中,合理?#33539;?#20840;科医学科医务人员绩效工资水平,?#23454;?#21152;大倾斜力度,吸引和稳定优秀专业人员。以县级综合医院为重点,加强助理全科医生培训基地建设,完善教育教学设施设备和学员住宿条件。?#32454;?#22521;训基地动态管理,将全科专业基地建设和作用发挥情况作为培训基地考核评估的核心指标。

加大全科带教师资培训,着力培养一批全科医学骨干师资,提高带教师资的教学意识和带教能力,将教学?#23548;?#32435;入绩效考核,带教经历和教学质量作为职?#24179;?#21319;的重要因素。全面强化和规?#24230;?#31185;医生住院医师规范化培训、转岗培训、助理全科医生培训过程管理及结业考核,确保全科医生培训质量。

积极开展全科继续医学教育,在继续医学教育项目立项时优?#35748;?#20840;科专?#30331;?#26012;,加快网络数字化课程、课件、教材开发,大力发展远程继续教育,普及全科?#23460;思际酰?#23454;现全科医生继续医学教育全覆盖。积极开展基层全科医生进修培训和学历提升教育。强化继续医学教育基地建设,充分发挥县级综合医院在农村基层全科医生进修培训中的作用。加强对全科医生的中医药和康复医学知识与技能培训,将中医药作为其继续教育的重要内容,鼓励提供中医诊疗、养生保健康复、健康养?#31995;?#26381;务。

扩大全科医生转岗培训实施范围,鼓励二级及以上医院全科医学科的专科医师参加全科医生转岗培训,对培训?#32454;?#30340;,在原注册执业范围基础?#26174;?#21152;全科医学专业执业范围,?#24066;?#20854;在培训基地和基层医疗卫生机构提供全科医疗服务。派出单位要保障全科医生转岗培训期间学员工资和基本的福利待遇。实行乡村医生全员全科基本知识技能培训,并有计划地?#25165;?#20065;村医生到乡镇卫生院、县人民医院等上级医疗卫生机构进修学习,鼓励具有执业(助理)医师资格的乡村医生参加全科医生转岗培训。

各级要经常性加强对全科医生的职业道德、职业操守和职业规范的培训,强化全科医生医学人文理念,促进全科医生与基层患者的感情沟通,构建和谐的医患关系。建立科学考核评价体系,围绕全科医生的服务质量、服务范围、信誉度等因子,研究制订全科医生考核奖惩机制和淘汰机制,由各县(区)卫生计生行政部门商当地人社部门制定全科医生考核办法和淘汰机制,发挥考核的指?#24433;?#20316;用,推动全科医生努力提高医疗服务水平,更好地保?#20808;?#20247;身心健康。

要加大对全科医生的宣传力度,普及全科医学理念,提高群众对全科医生的认识,加强对全科医生的业务培训,提升其专?#23548;际?#27700;平,鼓励引导其与群众建立深厚的感情纽带,赢得群众的信任和支持,密切群众与全科医生的关系。

(二)进一步提高全科医生职业吸引力。

一是改革完善全科医生薪酬制度。推进医疗服务价格改革,体现包括全科医生在内的医务人员?#38469;?#21171;务价值。按照“?#24066;?#21307;疗卫生机构突破?#20013;?#20107;业单位工?#23454;?#25511;水平,?#24066;?#21307;疗服务收入扣除成本并按规定提取各项基金后主要用于人员奖励”要求,合理核定政府办基层医疗卫生机构绩效工?#39318;?#37327;,提升基层医疗卫生机构全科医生工资水平,使其收入水平与当地县级综合医院同等条件临床医师工资水平相衔接,原则上其收入水?#35762;?#20302;于当地县级综合医院同等条件临床医师的平均收入水?#20581;?/p>

鼓励基层医疗卫生机构优先聘用经住院医师规范化培训?#32454;?#30340;全科医生,结合我市实际,在核定绩效工?#39318;?#37327;时给予其进一步倾斜。建立基层医疗卫生机构绩效工?#25910;?#24120;增长机制。完善绩效工资分配制度,调动基层医疗卫生机构医务人员工作积极性,内部绩效工资分配可设立全科医生津贴。

推进家庭医生签约服务,签约服务费作为家庭医生团队所在基层医疗卫生机构收入组成部分,可用于人员薪酬分配。将服务对象健康状况和居民满意度纳入考核指标,加强签约服务质?#38752;?#26680;,考核结果与家庭医生团队的签约服务收入挂?#24120;?#30830;保签约服务质量。

二是完善全科医生聘用管理办法。政府办基层医疗卫生机构在核定的编制内要保证全科医生的配备,?#21592;?#31185;及以上学历医学毕业生或经住院医师规范化培训?#32454;?#30340;全科医生要优先?#25165;牛?#31616;化招聘程序,可采取面试、组织考察等方式,不受报名人数限制,公开招聘。对经住院医师规范化培训?#32454;?#21040;农村基层执业的全科医生,可实行“县管乡用”(县级医疗卫生机构聘用管理、乡镇卫生院使用,可以在县、乡两级医疗卫生机构流动执业)。对经助理全科医生培训?#32454;?#21040;村卫生室工作的助理全科医生,可实行“乡管村用”(乡镇卫生院聘用管理、村卫生室使用,可以在乡、村两级医疗卫生机构流动执业)。

三是拓展全科医生职业发展前景。基层医疗卫生机构在临床医师队伍建设中,对经住院医师规范化培训?#32454;?#30340;本科学历全科医生,等同于临床医学、中医硕士专业学位研究生,并在人员招聘、职?#24179;?#21319;、岗位聘用等方面同等对待,落实工?#23454;认?#20851;待遇。增加基层医疗卫生机构的中高级专?#23548;际?#23703;位比例,重点向经全科专业住院医师规范化培训和全科专业专科医师规范化培训?#32454;?#30340;全科医生倾斜。本科及以上学历毕业、经全科专业住院医师规范化培训?#32454;?#24182;到基层医疗卫生机构工作的,可直接参加中级职称?#38469;裕际?#36890;过的直接聘任中级职称。基层全科医生参加中级职称?#38469;?#25110;申报高级职称时,外语成绩不作为申报条件,?#26376;?#25991;、科研不作硬性规定,侧重评价临床工作能力,将签约居民数量、接诊量、服务质量、群众满意度等作为职称评审的重要依据;申报高级职称实行单独分组、单独评审,通过者直接聘任高级职?#32856;?#20301;,不受单位岗位比例限制。

四是增强全科医生职业荣誉感。坚持精神奖励与物?#24335;?#21169;相结合,实行以政府奖励为导向、单位奖励为主体、社会奖励为补充的全科医生奖励办法,提升全科医生职业荣誉感和社会地位。对长期扎根基层、作出突出?#27605;?#30340;全科医生,按照党和国家有关规定给予表彰奖励。在享受国务院政府特殊津贴人员推选和市级以上杰出专?#23548;际?#20154;才、先进工作者、五一劳动奖章、优秀共产党员等评选工作中,向基层全科医生倾斜。定期评选“十佳全科医生团?#21360;保?#30001;各?#24230;?#27665;政府通报表彰。鼓励各地按照有关规定开展全科医生表彰奖励工作。组织开展全科技能竞赛等活动,对优秀全科医生给予?#23454;?#22870;励。

(三)加?#31185;?#22256;地区全科医生队伍建设。

一是优先支?#21046;?#22256;地区全科医生队伍建设。对国家及省级扶贫开发工作重点县等欠发达地区加大农村订单定向医学生免费培养力度。尤其是临床专业大专毕业生经助理全科医生培训?#32454;?#21518;,重点补充到村卫生室和欠发达地区乡镇卫生院。充分利用远程教育等信息化手段,面向贫困县免费实施国家继续医学教育培训项目。各地要加强县级以上医疗卫生机构对口支援农村基层医疗卫生机构力度,县级以上医疗卫生机构要通过远程教育等方式加强对基层的?#38469;?#25351;导和培训。各级财政优先保证卫生健康事业投入,大力支持以全科医生为重点的基层卫生人才队伍建设。

二是职?#24179;?#21319;政策向农村地区进一步倾斜。对长期扎根农村基层工作的全科医生,可突破学历?#35748;?#21046;,破格晋升职称。全科专业住院医师规范化培训?#32454;瘛?#21462;得中级职称后,或执业范围为全科专业的临床医生,取得中级职称后,继续在农村医疗卫生机构服务的,除按正常程序参加高级职?#24179;?#21319;外,连续工作满10年的,市级有关部门积极向省级推荐,可经省级职称评审委员会考核认定,直接取得副高级职称。取得的副高级职称原则上要限定在农村基层医疗卫生机构聘任,由基层医疗卫生机构向上级医疗卫生机构流动时,要取得全省统一的高级职称。

(四)激活基层全科医生服务市场。

鼓励社会力量举办全科诊所。认真落实国家关于促进社会办医加快发展的政策措施,医疗机构相关规划布局?#27426;?#20840;科诊所的设置做出限制,实行市场调节。大力支持符合条件的全科医生个体或合伙在城乡开办全科诊所,为居民就近提供医疗保健服务。鼓励二、三级综合医?#27827;?#36758;区内全科诊所建立双向转诊机制,畅通转诊渠道。加强政府监管、行业?#26376;?#19982;社会监督,促进全科诊所规范发展。对提供基本医疗卫生服务的非营利性全科诊所,在人才培养等方面执行与政府办基层医疗卫生机构同等补助政策,政府通过购买服务的方式,引导其参与当地基本医疗和基本公共卫生服务提供以及?#34218;?#25919;府下达的相关任务,并逐步扩大购买范围?#27426;?#31526;合条件的,按规定纳入医保定点范围?#27426;?#20855;备条件的,可认定为全科医生基层实践基地,承担全科医生培养任务。坚持结果导向,县(区)人民政府每年评选表彰一批群众认可的社会办全科医生诊所,并给予?#27426;?#30340;财政奖励。

四、职责分工

(一)市委宣传部。负责全科医生理念、政策、工作进展及成效等方面的宣传工作,凝聚社会共识。

(二)市委编办。负责完善落实全市订单定向医学毕业生编制的相关政策,优化入编程序,符合条件的,在编制空缺时纳入编制管理。

(三)市人社局。负责落实省政策有利于优秀全科医生?#24310;?#32780;出的晋升机制;负责制订政府办基层医疗卫生机构全科医生绩效工?#23454;?#24453;遇改革细化方案。

(四)财政部门。各级财政要落实投入责任,通过政府投入、单位和基地自筹、社会支持等多渠道筹资,进一步加大对全科医生培养与使用激励的支持力度,各项补助经费专款专用,不得截留、挪用、挤占。

(五)市卫健委。负责提供全市全科医生培养需求计划,制订中长期全科医生培养规划。通过多?#20013;问劍?#38271;短结合,加大全科医生培养力度,确保完成全科医生分阶?#38395;?#20859;目标,及时为取得全科医生证的人员注册。既重视数量,又确保全科医生培训质量。配合人社、财政等部门,制订完善基层全科医生待遇改革细化方案,加快建立健全全科医生待遇保障政策和制度。联合有关部门,积极开展全科医生培养和使用工作督导检查,确保各项政策落实到位。

(六)市医保局。负责医保支付方式改革。

(七)市总工会。负责落实全科医生劳模、五一劳动奖章表彰激励政策,负责全科医生工会系统表彰的奖项、评先活动的设计,配合有关部门做好组织实施。

五、保障措施

(一)加强组织领导。全科医生是建设健康中国的重要保障,是保障居民健康的“守门人?#20445;?#22312;基本医疗卫生服务中发挥着重要作用。加强全科医生队伍建设是以人民健康为中心实施“健康中国”战略的具体体现,是推动医疗改革向基层延伸、医疗资源向基层倾斜的重要举措,具有重大的现实意义和历史意义。各地各部门要充分认识改革完善全科医生培养与使用激励机制的重要意义,将其作为深化医药卫生体制改革、加快建设健康商丘的关键?#26041;?#21644;重大任务,纳入政府考核内容,切实加强组织领导,强化部门协同,进一步细化具体工作方案,确保各项改革举措落实到位。

(二)深化医保支付方式改革。依托基层医疗卫生机构推行门诊统筹按人头付费,鼓励有条件的地方探索将签约居民的门诊基金按人头支付给基层医疗卫生机构或家庭医生团队,对于经基层向医院转诊的患者,由基层医疗卫生机构或家庭医生团队支付?#27426;?#30340;转诊?#24310;謾?#24635;结推广地方成熟经验,对纵向合作的医疗联合体等分工协作模式可实行医保总额付费,并加强考核,合理引导双向转诊,发挥全科医生?#22270;?#24237;医生团队在医保控费方面的“守门人”作用,推动医疗卫生服务由以治病为中?#21335;?#20197;健康为中心转变。

(三)强化督导评估。市卫健委会同有关部门加强政策培训,强化督导检查和第三方评估,认真总结经验,推广好的做法,推出一批全科医生培养与使用激励机制改革创新典型示范地区和单位。各地要将全科医生培养与使用激励等政策措施落?#30331;?#20917;纳入医改目标责任考核内容,建立定期调研督导机制,及时研究解决实施中出现的问题和困难。

(四)加强宣传引导。通过多?#20013;问?#23459;传全科医生培养与使用工作的重大意义和政策措施,广泛宣传全科医生成长成才典型事例和在基本医疗卫生服务中发挥的重要作用,增进医学生、医务人员、医学教育工作者和社会公众对全科医生的了解,为加快培养大批?#32454;?#20840;科医生营造良好舆论环?#22330;?/p>

商丘市人民政府办公室

2019年3月22日

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